Cette rubrique regroupe des publications réalisées dans le cadre de nos partenariats internationaux ou dans le cadre de notre participation à des programmes de recherche européens ou internationaux, de publications associant des spécialistes étrangers ou encore de simples traductions de documents français en anglais.

• Le dépliant « Promoting physical activity in children and young people based on the Icaps experience (pdf, 659 Ko)  » est la traduction du dépliant Promouvoir l’activité physique des enfants et des jeunes à partir de l'expérience Icaps (intervention auprès des collégiens centrée sur l'activité physique et la sédentarité) (réf. 250-88312-DE). Il explique pourquoi il est important de promouvoir l’activité physique auprès des jeunes, comment le faire, comment implanter et étendre une stratégie de type Icaps, les cadres possibles de sa mise en place.

• L’ouvrage « Réduire les inégalités sociales en santé » paru en 2010 et co-piloté par l’Inpes, l’Université de Montréal et l’UIPES a été rédigé par une cinquantaine d’experts reconnus dans le domaine des inégalités de santé, dont beaucoup de Québécois et de Français mais aussi des auteurs belges et suisses.
• L’ouvrage « Modèles et pratiques en éducation du patient : apports internationaux » paru en 2010 dans la collection « Séminaires » de l’Inpes est issu de la session du même nom qui s’est tenue lors des Journées de la prévention 2009. Elle rassemblait dix orateurs venant d'Europe mais aussi des États-Unis et d’Australie. L’ouvrage, qui restitue ce temps d’échanges, souligne la complémentarité, la diversité et l’originalité des approches en éducation du patient mises en oeuvre à l’étranger.
• L’ouvrage « Éducation thérapeutique du patient. Modèles, pratiques et évaluation » paru en 2010 dans la collection « La Santé en action » est issu d’une collaboration entre l’Inpes et des acteurs de l’éducation thérapeutique du Québec, du Canada, du Luxembourg et de Belgique. Il rend compte des modèles théoriques et des démarches mises en œuvre dans le cadre de huit maladies chroniques : diabète, obésité, maladies cardio-vasculaires, VIH/sida, asthme, cancer, polyarthrite rhumatoïde et lombalgie.
• L’ouvrage « Alcool et médecine générale. Recommandations cliniques pour le repérage précoce et les interventions brèves », paru en 2008, est la traduction française du guide Alcohol and Primary Health Care: Clinical Guidelines on Identification and Brief Interventions, élaboré par P. Anderson, A. Gual et J. Colom, dans le cadre du projet Primary Health Care European Project on Alcohol (PHEPA). Il regroupe l’ensemble des données probantes sur lesquelles s’appuie la pratique du repérage précoce et de l’intervention brève (RPIB).
• Le référentiel « Comportement à risque et santé : agir en milieu scolaire. Programmes et stratégies efficaces », réalisé avec le Réseau francophone de prévention des traumatismes et de promotion de la sécurité (Réfips), est paru en 2008. Il propose une synthèse en français de la littérature scientifique internationale concernant les interventions de prévention des conduites à risque des jeunes en âge d’être scolarisés (3-18 ans).
• Le référentiel « Prévention des chutes chez les personnes âgées », a été réalisé en 2005 avec le Réseau francophone de prévention des traumatismes et de promotion de la sécurité (Réfips).
  Il a été traduit en anglais : Prevention of falls in the elderly living at home.
• Le dépliant « Fall Prevention in the elderly living at home » de la collection « Repères pour votre pratique » est la traduction anglaise de « Prévention des chutes chez la personne âgée à domicile ». Il apporte des réponses aux professionnels qui souhaitent mettre en place des programmes de prévention des chutes des personnes âgées et donne des indications pour effectuer un repérage des personnes à risque de chute et évaluer le niveau de ce risque.
• Le référentiel « Outils d’interventions en éducation pour la santé : critères de qualité », paru en 2006, a bénéficié des conseils méthodologiques de Michel O’Neill. Le groupe de travail ayant élaboré cet ouvrage est constitué d’experts français, canadiens et belges.
• Le guide 2007 des ressources en information et éducation nutritionnelles. Il comprend l'ensemble des outils élaborés dans le cadre du Programme National Nutrition Santé (PNNS).
  Version française (pdf, 901 Ko)
  Version anglaise (pdf, 1.8 Mo)

• « Health education in schools - The challenge of teacher training » est la traduction de l’ouvrage « Éducation à la santé. Quelle formation pour les enseignants ? » paru en 2010 dans la Collection « La Santé en action ». Écrit par Didier Jourdan, professeur des universités, il est destiné à l’ensemble des acteurs de la formation et vise à rendre explicites les différents écueils de la pratique de la formation en éducation à la santé et à livrer des clés pour prendre en charge les difficultés rencontrées.

• Les articles de la rubrique « International » de la Santé de l’homme :
  • N°407 « Au Brésil, la promotion de la santé s'organise à l'échelle locale »
    Carolina Belomo, Ubirajara José Piranço de Miranda
    Le sommaire et le PDF du N°407
  • N°406 « Genève : prise en charge pluridisciplinaire des enfants en surpoids »
    Nathalie Farpour-Lambert
    Le sommaire et le PDF du N°406
  • N°402 « Comportements et santé : quel rôle joué par l'environnement ? »
    Gaston Godin
  • N°400 « Pays-Bas : des programmes pour promouvoir la santé dès le primaire »
    Jan Jansen, Goof Buijs
  • N°399 « Nutrition et inégalités de santé : illustrations québécoises »
    Martine Pageau
  • N°397 « Suisse romande : des éducateurs pour parler sexualité à l'école »
    Caroline Jacot-Descombes
  • N°396 « Guinée : des centres de santé pour informer les jeunes »
    Alexandre Delamou
  • N°395 « Réduire les inégalités sociales de santé : un défi pour l'Europe ! »
    Anne Guichard
  • N°395 « Repérer et faire reconnaître les maladies professionnelles »
    Entretien avec Catherine German-Labaume
  • N°395 « L'épicerie solidaire est un lieu de promotion de la santé »
    Trois questions à Marie-France Sarbad
  • N°395 « Des "bonnes pratiques" pour réduire les inégalités de santé »
    Denis Dangaix
  • N°394 « La promotion de la santé se développe en Afrique francophone »
    David Houéto, Hélène Valentini http://www.inpes.sante.fr/SLH/articles/394/07.htm
  • N°392 « Bruxelles : un programme communautaire dans les quartiers défavorisés »
    Bruno Vankelegom
  • N°391 « Promotion de la santé : analyse comparative France-Québec »
    Réal Morin
  • N°389 « L'expérience libanaise d'une clinique pour les jeunes »
    Béatrice Khater
  • N°384 « Suisse : des animateurs de santé pour les sourds »
    Mylène Badoux
  • N°380 « À Bruxelles, le porte-à-porte pour éduquer à la santé »
    Florence Goens, Delphine Louterman, Alain Cherbonnier
  • N°375 « L'alcool dissous dans les sodas menace la Belgique »
    Florence Vanderstichelen, Martin De Duve
  • N° 371 « L’Algérie se lance dans le sevrage tabagique »
    Mokhtar Hamdi Cherif
• Publications d’agents de l’Inpes dans des revues anglo-saxonnes (pdf, 200 Ko)
• Catalogue
  L’Inpes exerce une activité importante d’édition. Chaque année, l’Institut édite et diffuse des millions de documents à destination du grand public, des professionnels de santé, de l’éducation et de l’éducation pour la santé. Son catalogue comporte quelque 500 références, toutes gratuites (livres, brochures, dépliants, affiches, mallettes pédagogiques, cartes postales, CD, DVD, etc.). Ces documents sont également téléchargeables sur le site de l’Institut. Certaines affiches ou dépliants sont traduits en anglais.
• La Santé de l'homme
  La revue bimestrielle de l'Inpes, diffusée à 10 000 exemplaires, comporte 52 pages, entièrement consacrées à l'éducation pour la santé. Elle est conçue pour être à la fois un outil d'information, de réflexion et d'aide à l'action. Elle est intégralement en ligne et téléchargeable gratuitement.