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« Référentiels »
Cette collection, créée en 2004, met à la disposition des professionnels de l’enseignement, de la santé et du champ social un état des connaissances sur un thème donné (chiffres, synthèses, données de la littérature), des outils (critères, grilles d’analyse…) et des recommandations pour l’action en éducation pour la santé.